2019年4月23日，瓯海区副区长王晓康一行来访温大，温州大学召开瓯海区与温州大学校地合作工作的推进会。5月24日，温州大学副校长薛伟、温大基础教育发展中心常务副主任朱照满、温大基础教育发展中心副主任蒋金崇及相关部门负责人一行回访瓯海区，瓯海区副区长王晓康、瓯海区教育局局长金朝晖、瓯海区教育局办公室主任叶新华、瓯海区教育局人才交流与合作办学中心陈建平科长接待，双方就当前温州大学与瓯海区基础教育工作合作情况展开深入、诚挚的交流。

温大基础教育发展中心常务副主任朱照满汇报了前期温大调研组赴山东师大、陕西师大、浙师大、杭师大等高等学校考察学习各知名高校与地方政府合作办学的收获，指出为了更好地实现温州大学与瓯海区委区政府签署的合作框架，必须继续深化校地合作机制，据此朱主任强调指出两大建议：一是命名温大附属学校，要设置准入条件：今后挂牌温州大学附属学校的，对校园环境要有所要求；对师资队伍要有所要求；对经费调拨标准上要有所提高；附属学校校长由温州大学组织面向全国公开选聘、选调。二是实现温大附属学校跨越发展，当前需要解决的问题：加速温大附属茶山实验中学扩建工程；提升温大附属茶山实验中学环境面貌；加大茶山附属学校骨干教师引进力度；优化茶山附属学校师资队伍结构；谋划大学城附属学校毕业生升学接轨问题；进一步明确校地合作经费的使用原则。朱主任表示一定要充分发挥温大的优势，把瓯海区茶山片区的附属学校办成名副其实的、有内涵的温大附校（幼儿园）集团校，并能成为温州大学与其他区县政府合作办学的样榜。

会上，双方就两大建议进行了详细的讨论和交流。温州大学副校长薛伟和瓯海区副区长王晓康都对当前温州大学与瓯海区基础教育合作工作给予了充分的肯定，也交流了各自的意见和建议。

薛校长发言指出温州大学十分重视与瓯海区的校地合作项目这项工作，如何将合作的温大附属学校（幼儿园）办得名副其实是关键，他强调三点：一是校长、教师聘任方面的主动权，合作方的理念和思想需要校长贯彻。二是存量的师资如何有动态调整权，发挥鲶鱼效应去激发教师队伍，办好学校，先服务于瓯海区。三是投入方面必须要和其他学校不同，环境扩建工程和相关专项投入、经费投入，从精神和物质入手，多管齐下，出措施，做服务，辐射更多学校。

王区长感谢了温大一行高度重视和正确定位校地合作项目，表示瓯海区会全力支持，和温大一起从情怀出发，不改初衷，认真贯彻好领导意图，共同耕耘好温大附属学校(幼儿园）这一片实验田，在硬件上尽力、尽快调整，在软件上实行倾斜，给予茶山作为“教育特区”的特殊权、自主权、一事一议等政策协同下的倾斜。王区长表示双方愿景、目标是一致的，瓯海支持温大、温大反哺瓯海，双方合力一定要会办好温大附属各学校（幼儿园）。

金局长发言表示很感激温州大学这么热心瓯海教育和出谋划策地合作办好学校，指出温大附中扩建工程马上启动设计和制作，引进人才要突破编制数限制、尽快引入，对温大附属学校（幼儿园）的经费投入要适当加大。（文/图 温大基础教育发展中心 季慧特）