2021年1月4日，温瓯教办研[2020]34号文件公布了2020年义务教育阶段教学新常规达标校样板校评定结果。温州大学附属茶山实验中学名列其中，成为2020年温州市17所初中教学新常规样板校之一。

看当下

附中有声

温州大学附属茶山实验中学以系统论为指导，按照“计划——实施——反思——调整——总结”不断循环往复的总体思路，通过“研究先行、培训跟进、实践推动、教研支撑、过程管理”的策略与方法，协同推进教学新常规样板校创建，实现了预期的创建目标。

课程建设板块

学校基于学校办学理念、育人目标、学生发展需求以及学校优势资源，研发形成一个“五育”并举、“五美”（品行之美、智慧之美、健康之美、审美之美、创新之美）并进的课程规划；基于拓展性课程质量提升的需要，研发课程纲要，总结提炼出拓展性课程设计的操作要点等。以此指导教师校本化实施基础性课程、研发系列拓展性课程和持续优化教学方式，努力构建一个符合学生发展需要、“五育”深层联结、“五美”深度融合的学校课程体系。

展未来

附中有梦

教学新常规样板校创建过程中，学校文本成果形成系列、管理制度日臻健全、教学质量明显提升、学生人数显著增加、教师发展态势良好、学习习惯日趋良好。

教学新常规建设只有起点，没有终点。温州大学附属茶山实验中学将继续以项目推进的方式，深化教学新常规校本化的研究与实践，为教学常规有效落实、教学实践创新提供更多的指导与支持；将进一步转变教学常规管理方式，将教学常规管理的过程作为教师教学研修的过程，让常规管理工作服务于教学优化，服务于教师专业成长，形成持续诊断、指导和改进机制，实现学校教学质量与教师专业素养同步提升。